Bağımlılık alanındaki yayıncılığın niteliğini ve kalitesini yükseltmek amacıyla 2001 yılında kurulan Uluslararası Bağımlılık Dergileri Birliği (ISAJE), 50’den fazla bağımlılık dergisini İstanbul’da bir araya getirdi. Birliğin yıllık toplantılarında, bağımlılık dergilerinin karşılaştığı temel sorunlar, geleceğe yönelik stratejiler, editoryal kurallar ve ortak bir yayıncılık yaklaşımının geliştirilmesi gibi kritik konular masaya yatırıldı. Türkiye’den Addicta: The Turkish Journal on Addictions ise 2015 yılından bu yana ISAJE üyesi olarak aktif rol almaktadır.
ISAJE Yıllık Toplantısı ve Genel Kurulu kapsamında, 10 Eylül’de Sepetçiler Kasrı Camlı Köşk’te özel bir eğitim programı düzenlendi. “ISAJE & Addicta: Erken Kariyer Araştırmacılar için Eğitim Programı” adıyla gerçekleştirilen etkinliğe, lisansüstü düzeydeki 35 erken kariyer araştırmacısı katıldı. Türkçe ve İngilizce olarak sunulan programda, simultane çeviri hizmeti de sağlandı.
Programın ilk bölümünde, bilimsel makalelerin yayına hazırlanması ve editoryal süreçler detaylı olarak ele alındı. Katılımcılara şu konularda rehberlik edildi:
Programın ikinci bölümünde ise hakemlik sürecinin temel ilkeleri, hakemlerin rol ve sorumlulukları, çıkar çatışmalarının beyanı, editoryal ret kararlarının değerlendirilmesi ve hakem görüşleri doğrultusunda makalelerin revize edilerek yeniden gönderilmesi gibi önemli başlıklar üzerinde duruldu.
Öğleden sonraki oturumlarda, akademik yayıncılığın geleceğine ışık tutan çeşitli konular tartışıldı. Bu başlıklar arasında akademik yayıncılıkta etik ilkeler, yazarlık sorumlulukları, şeffaflık ve veri paylaşımı, uluslararası yayın portföyü oluşturma stratejileri, etkili akademik yazım teknikleri, bilimsel araştırmanın görünürlüğünü artırma yolları ve araştırmacı kimliğinin güçlendirilmesi yer aldı. Ayrıca, akademik yayıncılığın geleceğinde yapay zekânın kullanımına ilişkin fırsatlar, zorluklar ve sorumlu kullanım ilkeleri de kapsamlı bir şekilde ele alındı.
Programın son bölümünde, “From Research Idea to Protocol: Study Design, Methods, and Statistical Planning” başlıklı interaktif bir atölye çalışması gerçekleştirildi. Katılımcılar, bu atölyede araştırma fikirlerini somut araştırma sorularına dönüştürme, uygun araştırma desenlerini ve değişkenleri belirleme, istatistiksel analiz yöntemlerini planlama ve kapsamlı bir araştırma protokolü taslağı oluşturma konularında uygulamalı çalışmalar yaparak bilgilerini pekiştirdiler. Program, kapanış oturumunun ardından sona erdi.