Ümraniye’de Öğrenci Devamsızlığı Masaya Yatırıldı: Kapsamlı Çalıştayla Çözüm Yolları Aranıyor

İstanbul’un Ümraniye ilçesinde, öğrenci devamsızlığının çok boyutlu nedenlerini ele almak ve kurumlar arası iş birliğini güçlendirmek amacıyla önemli bir çalıştay düzenlendi. Ümraniye Kaymakamlığı ev sahipliğinde gerçekleştirilen etkinlikte, sosyal, ekonomik, psikolojik ve güvenlik faktörlerinin yanı sıra okul içi etkenler de detaylı bir şekilde incelendi.

Çalıştayda Temel Başlıklar ve Risk Analizleri

İstanbul Valiliği’nin onayı ve İstanbul Üniversitesi iş birliğiyle hazırlanan “Çocukları Suça Sürükleyen Risklere Karşı Erken Müdahale Modeli” projesi kapsamında düzenlenen çalıştayda, moderatör Taner Akkuş’un yönlendirmeleriyle temel başlıklar ve kurumlar arası iş birliği mekanizmaları masaya yatırıldı.

Çalıştayın ana omurgasını oluşturan beş temel başlık şu şekilde belirlendi:

• Sosyal, Ekonomik ve Ailevi Nedenler: Ümraniye Sosyal Hizmet Merkezi ve Ümraniye Belediyesi Kadın ve Aile Müdürlüğü temsilcileri, aile içi şiddet, boşanma, yoksulluk ve çocuk işçiliği gibi faktörlerin devamsızlık üzerindeki etkilerini değerlendirdi. Risk altındaki hanelerin erken tespiti ve sosyal destek mekanizmalarının devreye sokulması için çalışmalar ele alındı. Muhtar temsilcileri Kadir Delibalta ve Güler Temiz, mahalle ölçeğinde riskli ailelerin ve okula gitmeyen çocukların en erken şekilde belirlenerek ilgili kurumlara bildirilmesi gerektiğini vurguladı.
• Psikolojik, Akademik ve Okul İçi Etkenler: Rehberlik Araştırma Merkezi (RAM) ve okul rehber öğretmenleri, okul korkusu, akran zorbalığı, akademik başarısızlık kaygısı, bağımlılık eğilimleri ve özel eğitim gereksinimlerinin devamsızlıkla olan bağını inceledi. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü temsilcileri ve özel okul yöneticileri ise müfredat yoğunluğu, okul iklimi ve disiplin süreçleri gibi konuları değerlendirdi.
• Saha Güvenliği ve Çevresel Riskler: Emniyet Müdürlüğü (Çocuk Şube / Toplum Destekli Polis) katkılarıyla okul çevrelerindeki güvenlik riskleri, madde kullanımı tehlikesi ve çeteleşme gibi çevresel etkenler ele alındı. Okul dışı alanların denetiminin güçlendirilmesi gerektiği belirtildi.
• Kurumlar Arası Veri Paylaşımı ve Erken Müdahale Protokolü: RAM önderliğinde okul yönetimi, Emniyet, Sosyal Hizmet Merkezi ve muhtarlıklar arasında bilgi akışının hızlandırılması ve “erken müdahale modeli”nin protokole bağlanması hedeflendi. Devamsızlık durumunda hangi kurumun nasıl aksiyon alacağına dair değerlendirmeler yapıldı.
• Çalıştay Metodolojisi ve Çıktı Hedefleri: Sosyal Destek, Güvenlik ve Eğitim-Rehberlik gibi masa başlıkları oluşturularak, çalıştay sonunda “Ümraniye Öğrenci Devamsızlığı Müdahale Eylem Planı” taslağının hazırlanması amaçlandı.

Çalıştayda, kurumların sahadaki gözlemlerine göre öğrencileri okuldan uzaklaştıran temel etkenler, devamsız çocuk tespiti sonrası veri akışındaki tıkanıklıklar ve gelecek çalıştayda ele alınması gereken somut politika önerileri tartışıldı.

Türkiye Engelliler Vakfı Başkanı Zülfinaz Abedan, katılımın güçlendirilmesinde engelli bireylerin hassasiyetinin örnek alınabileceğini belirtirken, usta oyuncu Abidin Yerebakan sanat ve kültür yoluyla eğitimin güçlendirilmesinin önemine dikkat çekti.

Ümraniye Kaymakamı Yüksel Çelik başkanlığında gerçekleşen çalıştayda, tüm paydaşların iş birliğiyle öğrenci devamsızlığının önlenmesine yönelik sürdürülebilir ve uygulanabilir çözüm önerileri geliştirilmesi hedeflendi.