Ankara’nın Keçiören ilçesinde, geleneksel âşıklık sanatını yaşatmak amacıyla Keçiören Belediyesi tarafından Âşıklar Kıraathanesi‘nde “Âşıklar Konağı” programı düzenlendi. Bu özel buluşmaya, âşıklık geleneğinin usta temsilcileri ile eski bakanlar, milletvekilleri, dernek ve federasyon temsilcileri ile muhtarlar katıldı. Keçiören Belediye Başkanı Mesut Özarslan‘ın ev sahipliği yaptığı etkinlikte, Türk halk kültürünün önemli bir parçası olan âşıklık sanatı, dinleyicilere unutulmaz bir akşam yaşattı.
Programda, Beyzade Aslan, Mustafa Aydın, Maksut Koca, Kul Nuri, Zeki Erdalı, Recep Ateş, Selahattin Dündar, Adem Aydın, Muhlis Denizer, İsmail Aladağlı ve Zeynel Çınar gibi tanınmış âşıklar sahne aldı. Seslendirdikleri birbirinden güzel türküler ve gerçekleştirdikleri atışmalarla âşıklar, katılımcılara geleneksel halk kültürünün zenginliğini ve derinliğini hissettirdi. Etkinliğin sonunda, âşıklara verdiği desteklerden dolayı Belediye Başkanı Mesut Özarslan’a bir plaket takdim edildi.
Eski Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanı Ahmet Arslan, âşıkların sadece müzisyen olarak görülmemesi gerektiğini vurgulayarak, bu geleneğin kültürel hafızanın aktarımındaki kritik rolüne dikkat çekti. Arslan, âşıkların geçmişten günümüze ulaşan kültürel mirası gelecek nesillere taşıyan birer köprü olduğunu belirterek, âşık edebiyatının usta isimlerini de anarak geleneğin önemini pekiştirdi.
Kars, Ardahan, Iğdır Dernekler Federasyonu Genel Başkanı Erdoğan Yıldırım, Keçiören’deki Âşıklar Kıraathanesi’nin, gelenek ve göreneklerin yaşatılması ve aktarılması açısından büyük bir değer taşıdığını ifade etti. Yıldırım, âşıkların haftanın üç günü bu mekânda sanatlarını icra ederek kültürel mirasın gelecek nesillere ulaşmasına katkı sağladığını ve belediyenin bu konudaki desteğinin önemini vurguladı. Programda söz alan diğer katılımcılar da âşıklık geleneğinin tarih ve kültür açısından taşıdığı değere işaret ederek, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşları arasındaki iş birliğinin kültürel faaliyetlerdeki başarının anahtarı olduğunu belirttiler.