Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesinde Şube Müdürü olarak görev yapan Erdal Bayhan, kamu yönetiminden eğitim liderliğine uzanan dijital dönüşümü iki önemli eseriyle mercek altına alıyor. Her iki kitap da geleceği insan aklının mı yoksa algoritmaların mı şekillendireceği sorusunu merkeze alarak, kamu yöneticileri, eğitim liderleri, akademisyenler ve devletin geleceğine ilgi duyan herkes için rehber niteliği taşıyor.
Erdal Bayhan’ın ilk kitabı ‘Dijital Bürokrasi’, yapay zekanın devlet işleyişini, kamu hizmetlerini ve karar alma süreçlerini nasıl dönüştürdüğünü derinlemesine inceliyor. Kitapta, geleneksel bürokrasinin yerini veri odaklı yönetim, akıllı sistemler ve algoritmik süreçlerin aldığı belirtiliyor. Bu dönüşüm, kamu politikaları, dijital yönetişim, kurumsal verimlilik, hukuki sorumluluklar ve etik ilkeler çerçevesinde ele alınıyor. Bayhan, teknolojinin sunduğu fırsatların yanı sıra insan iradesinin ve demokratik denetimin karşı karşıya kaldığı riskleri de sorgulayarak, “Bürokrasinin kuralları değişiyor, devletin yönetim anlayışı yeniden şekilleniyor” mesajını veriyor. Geleceğin devletini anlamak için bugünün dijital dönüşümünü kavramanın önemini vurguluyor.
İkinci eser olan ‘Eğitim Yönetiminde Yapay Zeka’ ise yapay zekanın eğitim dünyasında yalnızca öğrenme biçimlerini değil, yönetim anlayışını da yeniden şekillendirdiğini ortaya koyuyor. Kitapta, geleneksel yöneticiliğin yerini dijital liderliğe, alışılmış karar mekanizmalarının ise veriye dayalı akıllı sistemlere bıraktığı anlatılıyor. Bayhan, eğitim yönetiminin dijital dönüşümünü yapay zeka, stratejik liderlik, kurumsal verimlilik ve etik sorumluluklar ekseninde değerlendiriyor. Bu eser, eğitim yöneticileri, akademisyenler ve geleceğin eğitim politikalarını şekillendirmek isteyenler için ufuk açıcı bir çalışma olarak öne çıkıyor. Yazar, “Yeni bir eğitim çağı başlıyor; bu çağın geleceğini teknolojiye yön veren liderler belirleyecek” sözleriyle bu alandaki değişimin boyutunu özetliyor.
Her iki kitabın da ortak vurgusu, yapay zekanın sadece bir verimlilik aracı olmadığı, aynı zamanda yönetim anlayışını kökten değiştiren bir güç olduğudur. Bayhan, bu dönüşümün hem devlet hem de eğitim kurumlarında yeni liderlik biçimleri, hukuki sorumluluklar ve etik tartışmalar doğurduğuna dikkat çekiyor. MEB Şube Müdürü Erdal Bayhan’ın bu iki eseri, kamu yönetimi ve eğitim alanındaki dijital dönüşümü anlamak isteyen okurlar için kapsamlı bir bakış açısı sunuyor.